Майже половина українських учнів не досягає базового рівня з читання й математики

Зазначається, що не досягають базового рівня в кожній із цих галузей 35% – із природничо-наукових дисциплін, 46% – з математики, 45% – із читання.

Високих рівнів (5 та 6) досягла лише невелика частка українського учнівства: 2% – у природничо-наукових дисциплінах, 2,6% – у математиці, 0,7% – у читанні, йдеться у матеріалі.

Як зазначають автори звіту, якщо учень не досягає базового рівня в якійсь одній галузі, то він не досягає базового рівня і в інших галузях також.

Так, за даними дослідження, 56,4% учнів не досягають базового рівня хоча б в одній галузі, майже третина учнів – не досягає з усіх трьох галузей.

Як наголошують автори звіту, в усіх досліджуваних галузях навчання Україна відстає від середнього значення по країнах ОЕСР, розрив у математиці та природничо-наукових дисциплінах становить приблизно 1,5 року навчання, з читання – 2 роки навчання.

Також у звіті проаналізували гендерні відмінності в успішності. Зокрема, у галузі читання дівчата випереджають хлопців на 32 бали, у галузі математики – хлопці випереджають дівчат на 8 балів, у галузі природничо-наукових дисциплін – дівчата випереджають хлопців на 2 бали.

Окрім цього, за даними звіту, спостерігаються відмінності в успішності за соціально-економічним статусом учнів. Так, за сприятливих передумов навчання 80% учнів досягали базового та вищого рівня в природничо-наукових дисциплінах і 53% – за несприятливих передумов навчання. У математиці відповідно 69% та 41%, у читанні – 70% та 43%.

Повідомляється, що так само спостерігаються відмінності в успішності за місцевістю розташування закладу освіти. Зокрема, базового і вище рівня в читанні досягли 41% учнів зі шкіл у сільській місцевості і 59% – зі шкіл у містах, з математики – відповідно 42% і 58%, з природничо-наукових дисциплін – відповідно 53% та 69%.

Україна вже втретє бере участь у дослідженні PISA. Перше дослідження було проведено у 2018 році, друге – у 2022 році. Як йдеться у звіті, після різкого падіння результатів між 2018 та 2022 роками результати стабілізувалися, проте не відновилися.

Читайте також: Учитель з Вінниці здобув перемогу на міжнародному конкурсі Education Award Europe

Збирання даних у межах основного етапу дослідження в Україні відбулося з 17 березня до 4 травня 2025 року. Дослідження охопило 17 регіонів України та 8962 учасників, було проведено 297 сесій оцінювання в закладах освіти. Основний тест PISA виконали 7105 15-річних учасників. Загалом у дослідженні PISA-2025 взяла участь 91 країна.

Як повідомляв Укрінформ, за результатами PISA-2022 стало відомо, що математика є галуззю з найнижчим рівнем освітніх втрат серед українських учнів. Порівняно з 2018 роком їхні результати погіршилися на 12 балів.

Фото: КМДА

Суспільство